为了营造良好的校园文化氛围，陶冶学生的情操、启迪学生心扉，促进学生的全面发展， 10月19日至12月28日，我院举办校园文化系列讲座，开设系列讲座在我院属于首次，是我院校园文化生活的一件盛事。该系列讲座内容涉及文学、信息、经济、国内外形势等诸多领域，共计12讲。

        10月19日下午，我院校园文化系列讲座第一讲在二号教学楼2318教室举行，袁加勇副院长以《经济全球化呼唤人才职业化—谈大学生职业素质培养》为题，担任此次主讲。讲座内容涉及经济全球化对中国经济发展的影响、WTO对人才的要求、什么是人才职业化、大学生必须具备的职业素质、大学生如何培养职业素质等（详见内容摘要）。 

经济全球化呼唤人才职业化

谈大学生职业素质培养

（校园文化系列讲座第一讲内容摘要） 

一、经济全球化对中国经济发展的影响

· 经济全球化是当代世界经济发展的大趋势和基本特征；

·中国走经济全球化道路是改革开放的必然结果，也是实现小康社会和向中等发达国家迈进的必由之路；

·中国经过8年艰苦谈判于2002年顺利加入WTO，是中国加快实现经济全球化的关键性一步，也是我国加入世界贸易大家庭的重要标志。

·五年来中国的外贸进出口总额由02年6208亿美元上升17604亿美元，进出口总量排名从第6位上升到第3位，现在中国已成为世界经济不可缺少的一个部分（经济大国），中国经济总量已占世界第3位。

· WTO对人才的要求：职业化、规则化、国际化

二、什么是人才职业化？

1、人才职业化：

        人才应当具备的从事某种职业所需的基本素质（职业素质）；

2、人才市场对职业素质的基本要求（用人单位的选人标准）；

（1）北大方正（王选院士）：敬业，能解决问题；

（2）费孝通（社会学家）：敬业，守法，爱国；

（3）航天航空集团：进得来，留得住，用得上（奉献精神）；

（4）西安电力装备公司：不仅要学会读书，还要学会做人（职业道德）；

（5）国家商检总局：要学生干部（有活动能力，社交能力，表达能力）；

*宝洁公司（P&G）：要领袖人才（有领导才能，有组织能力）。

三、大学生必须具备的职业素质

1、很强的敬业精神；

2、坚定正确的政治思想素质和良好的社会公德；

3、过得硬的业务素质；

4、很强的法制观念和良好的职业道德（诚信）；

5、五种能力（交流能力）：与人共事的能力、适应环境能力，良好的表达能力、社交能力和组织能力（打交道能力）。

四、大学生如何培养职业素质

1、从今天做起，从小事做起，从身边做起；

2、听好每一堂课，做好每一道习题和每一个实验，参加好每一次实践教学活动，充分利用三年学业中的每一分钟，掌握过得硬的业务本领；

3、遵纪守法，遵守学院所有的规章制度；

4、参加社会活动，关心集体和他人，培养与人共处能力；

5、做社会工作，当学生干部，培养组织能力、表达能力和社交能力。