11月6日，学校2025年五年制职业教育高质量发展研讨会在第一报告厅召开。浙江省教育厅职成教教研室主任、浙江省教育科学研究院职教所所长崔陵，学校党委书记、常务副校长王其军，副校长冯新红出席会议，学校各二级学院及相关职能部门负责人、70所合作中职学校校领导等300余人参加会议。会议由冯新红主持。

在领导致辞环节，王其军代表学校对出席此次会议的领导和老师表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。他表示，做好中高职一体化贯通培养，一是要推进中高职贯通培养体系的落实，依据专业教学标准，开展人才需求调研；二是规范中高职一体化教学管理，共同商讨并确定人才培养方案；三是探索中高职一体化订单培养和返原籍就业的机制，发挥各中职院校的地域优势，吸引专业对口学生毕业后回原籍就业。

在主旨报告环节，特邀专家崔陵以《浙江职业教育一体化人才培养标准的研制与实践》为题，从时代背景、标准研制、标准制定、标准实践等四个方面，全面阐述了浙江省职业教育高质量发展趋势，为中高职一体化高质量发展提供明确的方向和参考。

会上，学校为湖州中等卫生专业学校等11所新达成合作的中职学校授予“中高职一体化生源基地”称号。

上午会议结束后，参会人员体验了由校企共研的智能对弈机器人、庞伯特乒乓球发球机器人等设备，近距离感受了工业机器人磨抛实训设备、无人机表演，一同观看了由智能技术学院科创中心工业机器人团队带来的机器狗舞狮演出。参会人员还一同前往学校图书馆、实训室、学生宿舍等场所进行参观考察。

在6日下午的交流发言环节，杭州市开元商贸职业学校校长周嵘、浙江省诸暨市职业教育中心副校长王伟鑫、温州护士学校副书记朱启鹏对中高职一体化合作做了经验交流，并提出建议设想。

教务处处长张晓燕做五年制职业教育相关工作部署。她表示，五年制下一阶段工作将围绕以下几方面展开：一是规范选拔、严把升学准入关口；二是精准施教，筑牢教学衔接根基；三是系统培训，强化实践技能提升；四是深度融合，构建一体发展生态。

讨论环节，与会人员围绕不同的专业、主题进行分组研讨。各小组根据会议主题要求，结合各校实际、各专业特色，围绕一体化人才培养方案、一体化课程设置与教材、一体化教研团队、一体化技能培训等方面进行了深入讨论和交流，提出了很多建设性的意见和建议，达到了预期的成效。

本次研讨会不仅是一次思想的碰撞，更是一次行动的启航。学校将以此为契机，携手合作中职学校，将会议成果转化为具体行动方案，重点在专业建设、课程衔接、“双师型”教师队伍培养等方面实现突破，共同推动五年制职业教育迈上新台阶。